«التعليم»: إيجاد وسائل غير تقليدية لدمج القيم والأخلاق بالمناهج الدراسية

كتب أحمد سميرآخر تحديث
«التعليم»: إيجاد وسائل غير تقليدية لدمج القيم والأخلاق بالمناهج الدراسية

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن وزارة التربية والتعليم لديها خطة عمل متكاملة تستهدف عودة الطلاب إلى المدارس في العام الدراسي الجديد وتقديم خدمة تعليمية حقيقية بالمدارس للاستعداد لمساهمة الطلاب في أماكن العمل المستقبلية فضلا عن أهمية إيجاد وسائل غير تقليدية لدمج القيم والأخلاق في المناهج الدراسية بحيث يمكن ترجمتها بسهولة إلى سلوكيات فعالة في المجتمع.

تعزيز قيم الصدق والإخلاص وبر الوالدين

وأضاف وزير التربية والتعليم في لقاء سابق مع شيخ الأزهر د. أن الوزارة ملتزمة بتعزيز التعاون مع الأزهر الشريف في مجالات تحصين الطلاب ضد التطرف وتعزيز قيم الأزهر الشريف. – شريف على تعزيز الصدق والإخلاص وبر الوالدين وغيرها من القيم النبيلة في المجتمع من خلال الاستعانة بعلماء وأساتذة الأزهر في سلسلة من ورش العمل وتقديم المحتوى للطلاب بطريقة حديثة وبسيطة. سهلة الفهم ومناسبة لمختلف الأعمار.

إلزام جميع المدارس المرخصة بتدريس المناهج الدولية أو الأجنبية

وفي هذا الصدد قررت إدارة التعليم الفني أن تتولى جميع المدارس الحاصلة على ترخيص لتدريس المناهج الدولية أو الأجنبية أو الخاصة (الدولية) تدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع حتى الصف التاسع. أو فصل معادل طبقاً للمناهج المعمول بها في المدارس الحكومية المصرية. تدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في جميع المراحل التعليمية من الصف العاشر إلى الثاني عشر أو حتى نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلها وفقاً للمحتوى الأكاديمي الذي تحدده الوزارة.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن تدريس اللغة العربية والتاريخ العربي سيعزز الهوية الوطنية والثقافية ويعزز الانتماء والولاء.

قد يهمك أيضاً :-

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *